10.28

女士们先生们朋友们贱人们有机物们无机物们晚上好！奇妙一天大学篇，堂堂登场！！！

这次写这玩意的动机主要是记事和锻炼一下表述能力。大学生活杂事很多，这堆杂事通常属于紧急但不重要类型，又或者重要但不紧急。总而言之，它们就是如此巧妙地被分到了“紧急-重要”坐标图上最容易被我忘记的两个象限里。我从没像现在一样定过这么多闹钟来提醒我要做什么。至于表述能力的锻炼，如你所见，再不写点什么我的语言表达能力就完蛋了。

今天高等数学讲了第八节，无穷小的比较。前面高阶低阶同价等价什么的我还能听懂，但后来的例题着实让我感到逐渐迷惑。老师讲到比较简单的不会考的内容的时候我在写前面的练习题，写到不会的翻了一眼书后面的答案，接着沉默地发现完全没有解题过程。这种事的发生不能说是意料之外，只是有种向命运妥协的无奈感。Anyway, 我近期买了本宋浩的高等数学750题，明天做（明天）。不过明天早八依旧是数学。听还是不听，这是一个问题。

英语，我已然完全无法理解与投入的大学英语，现如今已成为一种对我的折磨。无趣的课文与高压的点名相结合，化为一柄达摩克利斯之剑，高悬在我空空如也的头顶（我本来没有说我脱发的意思我只是想表达我大脑空空但damn it这个句子也太适合双关了），在大学英语课堂上的每一分每一秒为我带来无尽的煎熬。我承认英语是唯一一门令我怀念高中的学科。又或者我只是在怀念人。

本周的文献检索与科技论文写作上的是文献检索，老师人很年轻很有趣说话也很直接，everybody loves her。虽然我没懂为什么大一就教毕业论文和学位答辩，但她确实教的是干货且跟我们说明了加入老师实验室的方法。我考虑这周刷完实验室安全教育的课程和考试，把实验室安全知识合格证书拿到手，然后去找那个老师问问进实验室的事。老师说我们一定要一开始就说明加入实验室是为了在大创混个分还是真的想学科研技能。我当然是前者。打完大创再和老师说想要深入学习也行。

在对我们这届生物人进行了粗略的观察之后我得出的结论是：大家都很卷，而且比前几届更卷。看得出来主要是想卷学术成果，估计是想走学术保研路线。但是那和我又有什么关系呢. jpg

怎么一下就23：30了。

明天只有上午有课。星期三有个微博部的3分钟小演讲，稿明天写。还有一场辩论赛这个星期天打，题目是“离世界末日还有一个月，政府应该/不应该公开这个消息”，我们又是反方，稿明天写。还有3天万圣节，画明天继续画。

我应该有看剧这项安排的，但是它的优先级总是被我排在后面，直到从安排里消失。最后只剩下睡前的一点点时间，我在想Jack Harkness。晚安，晚安。

今天也是奇妙的一天。

10.29

早上坏，室友的闹钟又一次地从6：40开始响，此后每5分钟响一次直到6：50我彻底睡不着。为七点的闹钟默哀。

早八上完数学就是连续三个课时的无机化学分析理论课。之前只上过一节实验课，老师人还挺好的，看看理论课怎么样吧。

奇异果苹果混合果味的魔爪喝起来有股话梅味。

高数第八节讲完了，感觉比第七节简单，但现在我们老师开始讲第九节，第一句话就是“这节我们就讲快一点啊，都是一些结论，证明就不证了”。

第一次上无机化学分析理论课，非常保守地坐在了倒数第三排。

ok fine现在是10：25，这节课已经上了35分钟，讲了化学的定义和发展和在现实生活中的应用，概括为有趣但无用，下课后1分钟内会被我完全忘记。辩论稿和演讲稿我定的是在下午带着我的办公本到图书馆写所以我现在绝对不会动一笔，那么剩下的这两个课时的时间要干什么呢。

我们好像还教怎么得诺贝尔化学奖（并不教）